V Prušánkách se dnes opět vyučovalo mapování. Tentokrát bylo asi součástí zadání "mapujte raději někde dál" :-) https://www.openstreetmap.org/changeset/66738378 https://www.openstreetmap.org/changeset/66738494 https://www.openstreetmap.org/changeset/66738537

Buď rád, že je to jedna škola. Taky by to mohlo být součástí osnov na středních školách (bylo zmíněno nedávno na Weekly, myslím že to má být ve Francii). To bychom tam takovýchhle perel měli víc: :D měli byste si ty zbylé domy upravit , mně se už nehce :) On Tue, 29 Jan 2019 at 14:50, Milan Cerny <milancer na centrum.cz> wrote: V Prušánkách se dnes opět vyučovalo mapování. Tentokrát bylo asi součástí zobrazit citaci ------------- další část --------------- HTML příloha byla odstraněna... URL: <http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-cz/attachments/20190129/f24aee60/attachment.html>

Byla vlastně někdy z Prusanek ze skoly nejaka reakce, nebo jsou to mrtvi brouci? Vzhledem k tomu, ze je to porad dokola, mozna by zase stalo za to, se tomu nejak venovat. Muzeme jim napsat (vyhruzny :-D) mail/dopis za spolek. tom.k st 30. 1. 2019 v 10:50 odesílatel Marián Kyral <mkyral na email.cz> napsal: zobrazit citaci

Loni jsem mluvil přímo s tim odpovědnym učitelem a zástupkyní ředitele. Slíbili nápravu, nestalo se nic. Vzpomínam si, že jsme je odkazovali i na nějakej mapovací sandbox. Možná by pomohlo je důrazně odkázat znova a zároveň jim zabanovat IP školy pro editaci. Ani by to nebylo třeba na celej rok, jen na ty dny, kdy se to tam obvykle dle osnov (já vim, RVP) učí ;) On 30.01.2019 10:55, Tom Ka wrote: zobrazit citaci -- S pozdravem Jan Cibulka tel.: +420 776 307 158 datastory.cz ------------- další část --------------- HTML příloha byla odstraněna... URL: <http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-cz/attachments/20190130/c92ccada/attachment-0001.html>

IP se podle mne normalne nebanuje, jen ucty. Klidne se zkusim s nima zase pobavit. Honzo, muzu poprosit soukrome jestli mas nejake kontakty, pripade dalsi detaily at se na to muzu odkazat? Diky tom.k On Wed, Jan 30, 2019, 11:10 Jan Cibulka <honza na datastory.cz wrote: zobrazit citaci ------------- další část --------------- HTML příloha byla odstraněna... URL: <http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-cz/attachments/20190130/bddb3052/attachment.html>

Já bych je místo na sandbox navedla na hotosm <https://tasks.hotosm.org/>. Editovat by mohli “živá” data, má to ale výhodu toho, že - i když občas až někdy za rok či dva - ty editace bude kontrolovat nějaký validátor. Naprosto klidně by to mohl být ten jejich učitel, jen by se mu muselo chtít. Mělo by to i tu výhodu, že jedničku dotyčný nedostane za takovéhle zvěrstvo. Majka On Wed, 30 Jan 2019 at 11:10, Jan Cibulka <honza na datastory.cz> wrote: zobrazit citaci ------------- další část --------------- HTML příloha byla odstraněna... URL: <http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-cz/attachments/20190130/b3b19ba3/attachment.html>

Tak trochu bych cekal, ze to co my vidime jsou veci, co si dani studenti zkousi mimo skolu a dohled ucitele, ale uvidime, kazdopadne upozornenim nic nezkazime. Bye st 30. 1. 2019 v 11:38 odesílatel majka <majka.zem+talk na gmail.com> napsal: zobrazit citaci

Ne, podívej se na komentář <https://www.openstreetmap.org/changeset/66738494>. Ty změny jsou všechny uzavřené 13:15-13:20, možná by se to podle toho dalo dohledat - uživatelé registrovaní 22.01.2019 + changeset v téhle době. Příklad uživatele kukoslav <https://hdyc.neis-one.org/?kukoslav> - jednoznačně je tohle ze školy, podle toho času se dá dohledat i vyučovací hodina (netuším, jestli iD uzavírá všechny changesety, nebo to vypršelo), ti další je víceméně totéž. Majka On Wed, 30 Jan 2019 at 11:59, Tom Ka tomas.kasparek na gmail.com <http://mailto:tomas.kasparek na gmail.com> wrote: Tak trochu bych cekal, ze to co my vidime jsou veci, co si dani zobrazit citaci ------------- další část --------------- HTML příloha byla odstraněna... URL: <http://lists.openstreetmap.org/pipermail/talk-cz/attachments/20190130/6a2ef50d/attachment.html>

Další z tohohle ranku, opravdu editovali pod heslem "hlavně daleko": https://www.openstreetmap.org/changeset/66738476 https://www.openstreetmap.org/changeset/66738598 Momentálně str. 9 dotazu na osmcha

Ahoj, taky můžeme podat pomocnou ruku a nabídnout vlastní síly k verifikaci. Já bych si asi nějaký večer našel na to prohlédnout pár changesetů a zverifikovat je. Pokud jsou vyloženě mimo, nejspíš se to pozná rychle, pokud jsou k věci, stojí za to se tomu pověnovat. Teda očekávám, že na to HOT má nějaký verifikační nástroj, který změny commitne nebo rejectne? Nikdy jsem s ním nepracoval :-) On 1/30/2019 11:37, majka wrote: zobrazit citaci

On Wed, 30 Jan 2019 at 18:30, Ladislav Láska <krakonos na krakonos.org> wrote: zobrazit citaci Ty Prušánky jsou průser v tom, že ty děcka pouští naprosto nekontrolovatelně. Tj. nikdo netuší, jací noví uživatelé editují a co a kde dělají. "Review requested", tj. explicitní požadavek verifikace z toho má jen jediný changeset, přitom zrovna tohle by alespoň pomohlo to najít. To co jsem přidávala, se muselo přes osmcha prohledat stylem nový mapper > použvá iD konkrétní verze > editace v tom podezřelém časovém rozmezí, které osmcha umí jen podle dnů. Pokud bych dokázala dohledat ještě i nastavení iD, tj. locale: cs, dalo by se to vyfiltrovat poměrně přesně, takhle jsem otevírala jedno po druhém to, co mi to našlo. To ale přece není způsob, jak by se ten problém měl řešit. Prvotní zodpovědnost to chce od toho učitele. Já ho chválím, že jim nabízí "něco nového", ale ten způsob je na bednu. K verifikaci se klidně připojím, jen v konkrétním případě to znamená jednoznačně poměrně pokročilou práci přes JOSM - tj. stáhnout si ten changeset, nacpat ty objekty do TODO pluginu a jednotlivě je zkontrolovat. Vzhledem k "územní" velikosti některých těch změn se to asi jinak rozumně udělat nedá, pokud to nechceme revertnout rovnou, pochybuji že přes iD by to nějak rozumně šlo. Otázka je, jestli se dostaneme ke všem těm changesetům - tj. jestli je možné získat jména všech uživatelů z téhle třídy, abychom to dohledali. To co tady padlo je na školní třídu málo - to by z nich většina nesměla nic uložit. Až co bude jasné, kdo všechno to je, by bylo třeba si ty changesety mezi sebou rozdělit pro verifikaci. Případně se můžeme vybodnout na dohledávání, a můžeme si mezi sebe rozdělit těch cca 6 uživatelů, o kterých si myslím(e), že se jich to týká. Pro budoucnost, pokud s nimi bude rozumná dohoda: Výhodou HOTOSM je hotový taskman, a nastavená kontrolu předchozích editací - tj. jeden uživatel si mapuje v přiděleném území, a druhý uživatel to po něm ručně, pěkně jeden objekt po druhém kontroluje. Tenhle "validátor" může maximálně přemapovat drobné problémy, nebo ten úkol vrátit do oběhu - tj. prohlásí to za neplatné, a někdo další to samé území znovu zmapuje. Žádné nástroje na commit nebo reject změn to nemá, jen poctivou ruční práci. Nad tím ještě sedí / může sedět validátor celého projektu. Výhodou ale je, že se tady zkrátka počítá s tím, že to budou mapovat začátečníci, mají konkrétně označené úkoly (tj. čtverce na mapě) a je vidět, co kde mapovali. A taky se počítá s tím, že to někdo bude po nich opravovat (bez přechozí debaty na changesetech), v extrémním případě to i smaže, pokud to opravdu není k tomu. Má to i svojí možnost komunikace. Vcelku bych pochybovala o její úspěšnosti, pokud to nebude rovnou v té hodině - tj. učitel je nasměruje na konkrétní projekt, nechá je pracovat na jednotlivých úkolech, nechá je to "commitnout", tj. ukládat častěji a hned je kontroluje, co, kde a jak dělají. Zkrátka by tak dostali "ohrádku" kde by si mohli něco mapovat, a ideálně jejich učitel by to po nich zkontroloval. Ale klidně se jim dá nabídnout i to, že dají vědět sem, a někteří z nás se jako validátoři zúčastní. Stejně to pár z nás dělá. Majka

Ještě jsem vyšťoural jeden https://www.openstreetmap.org/changeset/66738526 Trochu mě znepokojuje fakt, že většina changesetů má stejné chyby. Budovy mapují jako "landuse=residential + residential=apartments. Tady to bude spíš chyba nového iD, nebo českého překladu jako "obytný dům" ______________________________________________________________ zobrazit citaci